根据需要的不同性质，可以将动机分为()。
形式训练说是以行为主义心理学为依据的。（）
学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（）
不受种族、文化、语言、文化程度等因素影响，努力做到公平的智力测验是是()。
作为传统教育的代表人物，提出了“教育的最高目的是道德”的教育家是（）。
