下列法律中含有规定我国学生法律地位条款的是()。
我国教育目的的理论基础是（）
梁启超认为：“要进行趣味教育，就要让学生领会学习的乐趣，不能摧残学生的学习趣味。而摧残趣味教育的原因其中有一条就是注射式教育。”这就要求教师要开展趣味教育，就要做到()。
魏晋时期被奉为“正书之祖”的书法家是（ ?）。
反映教师职业与其他职业不同的本质特征是( )。
