与创造思维最密切的是（）

2001年，教育部印发了(　)的通知。在世纪之交，我国大力推进基础教育课程改革调整和改革基础教育的课程体系、机构、内容，构建符合素质要求的新的基础教育课程体系。

学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到的水平之间的差距，维果斯基称之为(??? )。

道德是伴随着人类的产生而产生的，它的主要特点是（）

提出“产婆术”的教育家是( )