教育的目的可以分为教育目的、培养目标、教学目标三个层次。（）

“六一”儿童节快到了，大班的文老师主动与幼儿园所在的社区联系，商量带班里的幼儿到社区开展游园活动;同时还积极与家长们沟通，希望能对游园活动建言献策。文老师的这种做法体现了幼儿教育的()

“不可能所有的湖北人都喜欢吃辣椒。”以下哪项判断的含义与上述判断最为接近?（　　）

《学生伤害事故处理办法》认定，学校对学生安全负有的职责是( )。

任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。