成熟对个体发展的影响表现在（）。

在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。

操作技能的形成可分几个阶段?（）

弗洛伊德提出的遗忘理论是（）。

学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起?（）