教育目的与培养目标之间的关系是( )。
成熟对个体发展的影响表现在（）。
实际意义取决于特定的语言环境，人们要在特定的语言环境中才能理解的是( )。
生态系统是由生物群落及其生存环境共同组成的( )。
从众行为的原因之一是（）。
