若一名幼儿能利用“苹果”“梨”和“橘子”等图片进行分类游戏，则该幼儿的思维水平最有可能处在( )。

讲述是教师主要的教学手段，一般可以分三个阶段进行（）。

维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是（）。

（）的学生在信息加工上多采用整体加工方式。

提出最近发展区理论的心理学家是（）。