构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的( )，才能保证目标的科学性、可行性。
《九章》大多数作品的体式是( )。
下列对作家作品的解说中不正确的一项是( )。
从某种意义上讲，所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中问的某一点。这句话反映了心理健康的（ ）。
一个教师经常会反思同事们怎么看自己，领导觉得自己工作怎么样，这个教师目前处于（ ? ）。
