知觉作为一种活动和过程包括相互联系的几种作用，主要包括（）
你有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是( )。
在青年期，认知内驱力和附属内驱力成为学习的主要动机，学生学习的主要目的在于满足自己的求知需要，并从中获得相应的地位和威望。（）
在我国，明确提出实行学生申诉制度的法律是( )。
影响人格发展的社会因素包括（）。
