发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和（）

学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（）

《蓝色多瑙河》的作者是( )。

教师的表率作用主要体现在( )

社会模仿模式是当代最具影响的德育模式之一，创立这一德育模式的是（）