小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认知策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（）。

联想意义最易误用而生流弊，联想起于习惯，习惯老是喜欢走熟路，熟路抵抗力最低，引诱性最大，一人走过，人人就都跟着走，越走就越平滑俗滥，没有一点新奇的意味，字被人用得太滥，也是如此。文中“流弊”具体指的是( )

美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）。

小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（　　）。

下列各操作中，不可删除幻灯片的是( )