以下哪个不是初中生抽象逻辑思维的特点（）
通常把一个国家各级各类学校的总体系称为（???）。
主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”，属于课程评价的()模式。
古埃及、古巴比伦、( )、古中国是世界四大文明古国。
遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈（）。
