在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。
古汉语中有“三五之夜，明月半墙”的句子。有关“三五”的说法正确的是( )。
能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情。这个儿童歌唱能力目标适合( )。
首先打出行为主义心理学旗帜的是（）。
“教学情境”是教师根据()和教学内容，有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境。创设小学数学教学情境时应考虑小学生的心理特点、材料的呈现形式、小学生的基础知识等。
