自我价值是维系学生学习动机的核心变量。（）

学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。

《儿童权利公约》第十三条规定，儿童应有自由发表言论的权利。但其权利的行使可受到某些限制约束，这些限制不包括()。

数学老师在教应用题时，一再强调学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）

下列关于人文常识的表述，不正确的是()。