作为教师，对待右图的情况，我们应该()。
“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。”由此可以推出的结论是( )
直观时运用变式方法的目的是()。
俄国作家果戈里的代表作( )是俄国批判现实主义文学发展的基石，也是其现实主义创作发展的顶峰。
通俗、生动、幽默、风趣是指教师语言要( )。
