把育人为本作为教育工作的根本要求，不包括( )。

生产力水平决定教育的（）

桑代克通过一系列实验，提出了（）

数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是( )。

孔子曰：巧言令色，鲜矣仁。君子当“讷于言而敏于行”“耻其言之过其行”。下列对孔子这段话的理解，不正确的是()