被后世誉为意大利文艺复兴时期的“三杰”是指()。
在学生的心目中，()是“好老师”最重要的特征。
北宋词坛豪放派的代表作家是( )。
从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正()。
按照维果斯基的文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（）。
