根据强化的性质和目的，可以把强化分成（）。

在操作过程中动作的品质特征表现出一定的稳定性、精确性和灵活性，这属于操作技能形成的（）阶段。

课堂上，当教师播放了一段视频文件后，学生议论纷纷，与教师事先预想的结果截然不同，在下列选项中，最适宜采取的措施是()。

被喻为中国鸽子树的“植物活化石”是()。

()是幼儿的主要活动，是幼儿通过模仿和想象对现实生活创造性的反映。