班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨。熊老师的行为主要侵犯了学生的()。

下面属于程序性知识的有（）。

传统童话向现代童话过渡的完成以()为标志。

我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是(    )。

6，24，8，16，16，()