成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（）。

在新课程改革的评价目标上，现代教学评价改革更加重视()。

According to Krashen,__________refers to the gradual and subconscious development of ability in the first language by using it naturally in daily communicative situations.

学习者为了提高学习的效果和效率，有目的地有意识的制定有关学习过程的复杂方案，称为（）

领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。