在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律?（）
品德不是个体的先天禀赋。是通过后天学习形成的。（）
曹操的“何以解忧，惟有杜康”诗句中的“杜康”，是指( )。
学生具有发展的可能性与( )。
尽管工作压力大，事务繁杂，何老师始终保持积极工作态度，用微笑面对每一个学生。这体现了何老师( )。
