强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童，反映了素质教育的(　)。

调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）。

学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（）。

发挥人的创造性离不开求异思维。所谓求异思维，就是指注重已知与未知之间的矛盾，揭示现象与本质间的差别。它要求对公认为是完美无缺的定论持怀疑和批评态度，富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式。正如李四光所说“不怀疑不能见真理”。根据上文，下列对“求异思维”理解正确的是()。

被西方称为“物理学之父”，并提出“给我一个支点.我就能撬动地球”的名言的物理学家是(　)。