重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境，这属于哪种迁移（）
教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律，这就要求教师要扮演好( )。
“三教九流”中的“三教”指的是()。
在教师指导下，学习者接受事物意义的学习是（）
在新课程背景下，教育评价的根本目的是()。
