元认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程。（）

把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家()。

学习者利用原有知识获得了新知识和解决了新问题的迁移属于（）

“教育过程最优化”理论的创立者是（）

某市一些小学周围，有很多以小学生为服务对象的牙齿护理工作室。为了招揽更多学生，老板将做过牙齿护理的学生实例张贴在学校附近建筑物上。这种行为( )。