维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是（）。

注重教育的后天培养，主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。

以下是对中国文化艺术的文言别称，属于美术的是( )。

（）即对所学内容的价值在含义上予以抽象化，形成个人对同类内容的一致看法。

元认知调节策略与监控策略无关。（）