“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。”由此可以推出的结论是()

课程的特点在于动手做，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型体现了()的理论。

《幼儿园工作规程》是依据()制定的。

学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略等三个方面。（）

三结合的教育一般是指（）