教师在教授思维方法时,应遵循由外而内的方式,这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。()
王老师刚从师范学院毕业参加工作,由于经验不足,所带班级的数学课在期末考试中成绩不理想。学校以学生成绩下降为由,不让王老师继续带班授课,让其在接下来的一学期观摩学习。该学校的做法()。
处于不同概括水平的经验之间的相互影响是()
人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为()。
美术创作原则“外师造化、中得心源”是()提出的。