规则对儿童没有约束力的阶段是（）。

心理学家研究认为，态度的核心成分是（）。

通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是（）。

学校教育的基础是(　)。

《中共中央关于教育体制改革的决定》规定，基础教育权属于(　)。