布鲁纳认为，人类成功地理解知识的手段有（）

杨老师一边讲课,一边观察学生的反应,这体现了注意的哪种品质( )

通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是（）

就动作的结构而言，操作活动的每个动作必须切实执行，不能合并、省略，因此，操作技能在结构上具有（）

根据布鲁纳的教育目标观，学校教育的第三个目标是（）