依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为（）。
在认知领域的教学目标中，（）代表较高水平的理解。
教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的（）。
素质教育的任务是培养学生的（）
()是幼儿园教育的任务。
