消退实质上是一种（）
从已知的一般性或普遍性的原则或结论出发,推论出个别的或特殊的结论的思维方法是( )
学前教育从业人员职业道德的养成应以( )的提高为基础和前提。
把大班上课,小班讨论,个人独立研究结合在一起,并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间,以大约 20 分钟为一个课时。 这种出现于美国 20 世纪 50 年代的教学组织形式是( )
签约：解约。要求你在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的词( )。
