教育对政治经济制度的影响作用是通过()实现的。

教书育人是教师职业道德的最终体现。（）

“一国两制”的构想最早开始于( )。

教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的(　)。

《坛经》中有这样一段记载：“时有风吹幡动，一僧日风动，一僧日幡动，议论不已。慧能进日：不是风动，不是幡动，仁者心动。”下列所述与慧能所表达的主张一致的是(　)。