通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是()

一般说来，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）

教师不断对自我表现进行计划、检查、评价、反馈等，体现了教师素养中的()。

加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）

顺应是儿童把新的刺激纳入自己已有的认知图式的过程。（）