学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待，两者相互作用形成学习的动机系统。（）

教师不能因各种理由随意对学生进行搜查，不得关学生禁闭，因为学生具有( )。

最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是( )

在乡试、会试、殿试中的第一名分别称()。

巴金(1904 ~ 2005 年),原名李尧棠,字芾甘。 现代小说大家。 小说代表作有长篇( )及续篇《新生》《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》)《激流三部曲》(《家》《春》《秋》) 《火》 《憩园》 《第四病室》 《寒夜》等;短篇小说集《复仇》《光明》《神·鬼·人》等;散文集有《海行》《旅途随笔》《生之忏悔》《点滴》《随想录》等。