张丽在进行道德判断时，能够超越某种规章制度，更多考虑道德的本质，而非具体的原则。根据科尔伯格的道德发展阶段论，其道德发展处于哪一阶段?( )

王健在课堂上玩手机，老师没有直接提出批评，而是表扬了认真听讲的冯军，王健看了看冯军，也开始认真听讲了。该老师使用的课堂管理方法是( )

下列对丝绸之路的描述正确的是( )

教育史上提出“白板说”和完整绅士教育理论的学者是( )。

关于“师爱”，下列说法正确的是(　)。