我国近代制度化教育兴起的标志是清末的（）。

心理定势对解决问题（）。

(2012年真题)在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于( 　)。

人际交往是教育交往的辅助形式，它不仅存在教育过程中，也可以延伸到教育过程之外。（）

张老师心愔烦矂的时候，会把气傲在孩子身上，随意批评或是大骂幼儿。这表明张老师( )