下列选项中，不属于联合国《儿童权利公约》中确保儿童在机会均等的基础上享有受教育权的措施()。

以下哪一个儿童个体发展的特点是对残疾儿童教育的重要依据?（）

唐朝由盛转衰的转折性事件是()。

砖不仅可以造房子、砌墙，还可以叠起来当凳子，当直尺吊线用，这体现了创造性的（）

一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉的需要是（）。