创造性是少数人的天赋．不是一般人都有的。（）
早期文艺复兴运动中最杰出的艺术家和科学家的是()。
()是指国家对教育应培养什么样人才的总要求。
个人本位论的代表人物是（）
主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”，属于课程评价的()模式。
