“教学有法，教无定法”体现了老师劳动的( )。
每年一到秋收季节，某中学都会以生活实践的名义组织学生收玉米，学生在地里一干就是十多天，每天工作至少10小时，非常疲惫。秋收所得的收入全部归学校，如果学生不想参加，需向学校交纳100元。以下关于学校的行为说法不妥的是()。
木偶作为戏剧性的表演形式出现在()。
元认知知识包括（）。
1980年，我国颁布了（）。
