《国家中长期教育改革和发展纲要(2010–2020年)》提出的教学管理制度改革的内容不包括推行（ ?）。

在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人的某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为（）。

（）的“量杯”实验是定势影响迁移的一个典型例证。

对于学习困难的学生，优秀教师总是有耐心地进行个别辅导，支撑他们这样做的关键因素是其（）。

《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作( )