学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略等三个方面。（）

小狗听到主人叫它的名字就能跑过来，这是()的反应。

根据强化的性质和目的，可以把强化分成（）。

有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是（）

根据《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是(　)。