埃里克森的心理社会发展理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，它必须经历一系列顺序不变的阶段，因此前一阶段发展不好就不能进入下一阶段。

语文教师在教授古诗时，列举了一些古诗文名旬，其中跟科举有关的是()

教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）。

王国维《人间词话》中提到的“三种境界”中的第二层境界是()。

在心智活动的研究上，最早进行心智活动系统研究的是（）