把育人为本作为教育工作的根本要求，不包括( )。

课程的特点在于动手做，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型体现了()的理论。

被毛泽东主席誉为“一代天骄”的成吉思汗()。

关于教师人格的作用，被广泛接受的是( )的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光：教育者的人格是教育事业的一切”。

实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年( )