文化制约着教育的内容、（ ）以及人的教育观念。
教育既与生产劳动融合在一起，同时又无阶级性，这是（）的教育特征。
下列我们日常生产生活所需的产品中，不属于发酵工程产品的是( )。
下列选项中，作家与作品对应不正确的是()。
奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。
