认知方式只是表现为对学生信息加工方式的某种偏爱，它不影响学生的学习方式。（）

科学揭示燃烧现象的是(　)。

下列哪一项违背了教育公正的儿童观?()

张老师在组织学生思考和讨论时，常常激励学生尽量列举所有可能，这种思维训练方法是（　　）。

根据富勒等人的教师发展阶段论，衡量教师发展成熟的重要标志是能够自觉关注( )