小红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求一题多解。小红的思维方式属于( )。
世界上最早颁布义务教育法的国家是( )。
我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的发展学说。（）
我国义务教育的立法宗旨是发展( )。
“大有大成，小有小成”是()教学原则具体运用的结果。
