教授《给予是快乐的》时，一位教师设置了这样一个问题：“朗读课文，复述故事，说说你从中悟出了什么生活道理。”下列对这样的设计意图理解不正确的是( )
学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有（）。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是()。
唐朝灭亡后，北方相继出现的“五代”是()。
班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫做（）。
