个体同一方面的发展速度,在不同的年龄阶段变化是不平衡的。()
总体而言,有机体学习动机越强,其学习活动的积极性就越高,从而学习效果越佳。()
教育心理学的研究应该多层次、多侧面,不能孤立、片面、割裂地看问题。这句话强调了教育心理学研究的()
素质教育的主渠道和教育改革的原点是()。
教学媒体是教学内容的载体,也是师生之间传递信息的工具。()