使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）。
班级的概念基本上是随着班级授课制的提出而出现的。（）
如果一名5岁儿童，在用《斯坦福–1：L纳量表》进行智力测验时，不仅通过了5岁组的所有题目，而且通过了6岁组的题目，那么他的智商是（）。
假如背一段文字，从头到尾记10遍就记住了，那么根据“过度学习”原理，记（）最高效、最经济。
上位学习又称（）。
