“大有大成，小有小成”是()教学原则具体运用的结果。
对《中华人民共和国未成年人保护法》规定保护未成年人的工作,应当遵循的原则说法错误的是( )
我国义务教育的立法宗旨是发展( )
中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任和义务。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，小张的道德判断处于( )。
闻一知十、触类旁通是指学习中的（）。
